《心系学生》演讲稿

资料2020-10-31 07:52:40TQ教育网

《心系学生》演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的《心系学生》演讲稿,欢迎大家分享。

《心系学生》演讲稿

《心系学生》演讲稿1

各位老师:大家好!

  今天我演讲的题目是《心系学生》。

  自从我选择了师范这个专业,我就明白我踏上了一条征途。可能路遇鲜花,芳香满径,也可能荆棘重重,寸步难行。20xx年我从学校毕业,正式成为了一名教师。满怀激动的我迎来了我的第一批学生,他们可爱活泼,每张脸上都洋溢着纯真的笑容。

  渐渐地一位同学吸引了我的注意,在开学前的行为常规的培养上,她跑过来跟我说了一句话,我没没听懂,在她重复了几次之后,我才明白原来她是要去上卫生间。那个时候我就想,“啊,这位小朋友普通话太不标准了,以后要好好练练。”然而,情况没有我想的那么简单。一年级小朋友开学新学的内容就是拼音,刚开学的时候,小朋友的学习热情非常的高,一个个非常积极地来我这儿过关。最后名单上只有她一位小朋友没有过关了,我就把她叫过来,问问是不是有什么问题。我让她尝试认一认6个单韵母,发现她的发音很困难。在知道了这个情况后,我联系了她的妈妈,告诉了她这一个情况,希望在家里能帮她复习巩固一下。我也马上跟其他任课老师了解了一下她的学习情况,情况不容乐观。到底是什么原因导致她出现这种状况呢?想到她开学初跟我说的那句话,看来语言方面的问题比较大。

  慢慢地,在努力下,她的单韵母和声母总算会了,但是随着拼音学习的深入,难题又来了。而且这时她的妈妈要去医院待产,爸爸工作又非常忙碌,又落下了不少内容。 在她的妈妈出了月子后,我去她家里进行了家访。这一次她妈妈和我聊了很多,跟我讲了很多她在家里的情况。她妈妈告诉我,她小时候是奶奶带一阵子,外婆带一阵子,两方面方言都不一样,家里不注意引导她说话,直到3岁回父母身边才慢慢开始学说话。在了解这一情况后,我更加觉得她学习问题的症结在于语言。表示希望家里能给她营造一个良好语言环境,多说普通话,少说家乡话,通过潜移默化的影响能提高她的语言能力。

  随着我们进入的课文教学,她的问题也日益凸显。课文读不出来,每次课堂默写只能对1个或者2个。似乎她自己在学习上的积极性也没那么高了。突然,一天晚上,她妈妈突然给我发消息说她在家里大哭大闹,不肯学。到此,我也是略有无奈和迷茫,老师和家长都在胡雨晴身上倾注了很多心思,奈何成效不显。我也又在思考“教师是什么”,我一直认为“师者,传道授业解惑也”,放在她身上却也不通。有时候跟她说了许多遍的知识她还是懵懵懂懂。难道就此放弃吗?当然不可能。而且她才一年级,还小,未来总是有无限可能。

  我首先尝试解决她的“厌学”问题。我开始在课堂和课间时多鼓励表扬她,让她获得一定的认同感和成就感。过了一段时间后,在早读的时候她终于愿意大声读了,即使她有时候会读错,但这总归是一个好的信号。然后我跟她的爸爸妈妈又进行了一次谈小话,在她的教育方面,需要更多的是耐心以及持续不断地努力,希望他们不要放弃,多努力,相信她一定会有进步的。在两年的时间里,她总是在慢慢地进步。虽然她还是有许多字不会写,许多课文课文总是读不通,但我总能在早读上听到他响亮的跟着大家一起读的声音,看到她上课时明亮的大眼睛。

  三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,二尺黑板,写不完人生风景。“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。我深感一位人民教师的责任,去点亮每一位学生的心灯。

《心系学生》演讲稿2

  我是来自北京体育大学04级体育传媒系的杨林,今天我演讲的题目是《心系交通安全,情牵08奥运》,暑假里,为了预备这次演讲,我看了很多关于交通安全方面的记录片,看着,看着,那颗原本轻松平静的心也在随之慢慢下沉,看着电视画面中一幕幕车祸惨剧,我神伤了:看着那交通事故中弱小孩童,我哽咽了;看着那事故现场上伸出的一双双粘满灰尘需要援助的手,我流泪了。是的,是那些无视安全发的无良之人,是那些可悲可恨的交通事故,强取豪夺,夺人性命。平时高唱的以人为本到那里去了?是的,正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去了欢笑的权利,让无数的母亲和亲生孩子在哭泣嚎啕,当孩童的眼神成为飘然的陨落,让路上快乐的驾驶成为永恒的别离。[文章-帮您找文章]

  当有爱就有家的宁静被无情的`剥夺,我不禁要问,安全,你重视了吗?|安全又是谁将你早早地遗忘?看,黑暗给了我们黑色的眼睛,我们要用它去它去寻找光明。从事故中知道安全的可贵,从事故中得知安全的教训,是事故留给我们唯一的益处。国家的安全是国泰,民众的安全是民安。有了安全,我们才能以悠闲的心情,漫步在夕阳西下的小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”,有了安全,我们才能以豪迈的心情去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,有了安全,我们的社会才能在稳定和谐的环境中阔步前行。安全就如一盏光明的明灯,照亮我们的整个人生,安全又如一根长长的纽带,维系着我们的的生死存亡。

  下面,我要为大家提供一组数据,在我国近几年来,因交通事故死亡的人数已经突破十万,知道这意味着什么吗?这意味着一座小城镇的人口,意味着一年365天,天天都有一架装载着300人的客机从天上坠落,而由此造成的经济损失,每年高达33亿元,33亿元啊,可以养活100万个下岗职工,可以让200万个失学儿童重返校园,而由此改变命运。也许你要问,是什么导致了如此大的损失呢?答案很简单,就是对交通法规的漠视。殊不知,对交通法规的漠视,就是对生命的漠视啊!请问在座的各位谁不知道红灯停,绿灯行,谁不知道不能随意穿行机动车道,又有谁,不知道酒后不应驾车。可有谁敢保证自己从来没有违反过这些,最最基本的交通法规呢?

  还记得一年前,那多才多艺的小伙子洛桑吗?还记得那给人们带来无限欢乐的相声演员牛振华吗?就是因为酒后驾车,残忍的车轮无情地夺去了他们如日中天的事业和宝贵的生命。2000年8月15日是一个普通的日子,但对于一个刚从河南来到北京打工的三口之家来说,却是一个再也醒不过来的噩梦。就是在这一天,他们怀着梦想,踏上了北京这片土地,也就是在这一天,由于横穿机动车道,这个刚刚走下火车的三口之家全都命丧黄泉。车轮下真实的死亡报告,带来的不应该仅仅是震动和痛心,更应该是警醒和反思啊。当你因为赶时间而闯红灯时,你是否想过有多少人会因此而撒手人寰。当你抱怨规定太多,交警太严是,你又是否想过假如这样,这例死亡报告上又将添上多少震动和血腥。有多少次的警钟长鸣,就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍的老母的悲痛,幼妻弱子的孤苦无助,违章造成的惨痛悲剧在血和泪的浸泡中凄婉地哀诉。可悲,可叹,可怜啊。

  遵章守纪就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会定朝文明的彼岸又跨进了一步。重视交通安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。展望2008,我们漂亮的北京将迎来举世瞩目的奥运盛会,而呈现给世界一个繁荣而有序的交通网,是我们应尽的地主之谊。有了这样的交通网,“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的漂亮北京才能更显雍容典雅;有了这样的交通网,“江山代有才人出,各

  领风骚数百年”的炎黄子孙才能更显谦和礼让;有了这样的交通网,“神女应无恙,当今世界殊”的华夏文明才能更显源远流长。相信08年的北京交通定然是“长桥卧波,未云何龙,复道行空,不霁何虹”,相信08年的北京交通也定然是“踏遍青山人未老,风景这边独好”。谢谢!

《心系学生》演讲稿3

  上下五千年,纵横数万里,历史的长河为后人积淀了宝贵的精 神财富,无数先贤哲人在探索如何做人处世的道路上苦苦求索。作为一名教师,我们的职责就是教书育人。让家长对孩子放心,让孩子成为对国家有用之人。从选择教师那一刻起,我们就注定要为教育事业奋斗一生!

  当第一次站在三尺讲台时,我有一种澎湃的激情在胸中奔腾;当第一次面对着几十双求知若渴的大眼睛时,我有一种难以割舍的情怀在心中燃烧;当第一次听到孩子说:“老师,我喜欢你”时,有一种难以言状的感动在心中荡漾。鱼儿选择了大海,它就要与风浪搏击;雄鹰选择了天空,它就要展翅翱翔;我选择了当一位人民教师,就要担起教育新一代的责任。爱岗敬业,心系学生,这是我对自己最基本

  最重要的职业要求。

  爱岗敬业是脚踏实地、勤奋耕耘。光阴如梭,当年的美丽少女已被粉笔染白了青丝,回头看看自己一路走来的足迹,点点滴滴,我深深感受到:虽然我们的工作中没有豪言壮语,也难有惊天动地的壮举,但正是这份平凡托起了无数孩子的梦想、无数家庭的希望;也正是这份平凡架起了祖国与每个家庭之间坚固的桥梁。学生健康快乐的学习成长、家长满意赞许的目光,桃李满园的欣喜。都让我感到无限的骄傲和自豪。

  心系学生应该为人师表身正为范。康德曾经说过:这世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们心中崇高的道德准则。作为教师,不管是在学校、在家庭,还是在社会上,都要时刻注意自身形象,为人师表。校园是一片净土,是塑造健全人格、高尚品格的净土,是帮助学生建立正确的人生观、价值观的神圣土地,教师更要严格要求自己,做到一身正气,两袖清风。守得住清贫,耐得住寂寞,把自己的青春和热情抛洒在教育这块热土上,无怨无悔更无愧!

  爱岗敬业、无私奉献。这对于我们来说并不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,不妨做一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之娇子,何不为祖国培养天之骄子呢?爱岗敬业、无私奉献并非一句空话,它在我们的工作中很简单,只是给那些需要关注的孩子多一些爱心,耐心和关心,哪怕只是微弱的一点爱,一个微笑,一声问候,一句鼓励的话语,也许就能唤起她们拥抱生活的勇气,扬起他们远航的风帆。

  作为教师,与群众心连心就是要与学生心连心,心系学生、情牵学生,多与学生及家长交流,沟通、与学生交朋友。虽然,我们只是普普通通的教师,没有可歌可泣的动人诗篇,但就是要在这朴实、平凡和忙碌中,给予我们的孩子们更多的热情和自信,为他们托起梦想与希望。

  一滴水,能折射出太阳的五彩光辉,一棵草,能映绿春天的蓬勃生机。我将用自己的那份责任写下一生的承诺:我与群众心连心,爱岗敬业,让家长称心!为人师表,让家长安心!心系学生,让家长放心!将我们最美好的青春年华奉献给心中神圣的事业!

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